روشهاي تربيتي از ديدگاه امام هادي (ع)

مشخصات کتاب

نویسنده : غلامرضا صالحي

ناشر: غلامرضا صالحي

موضوع : امام هادی (ع)

یادداشت : مقاله

اشاره

بي ترديد اگر بخواهيم شاهد يك تربيت صحيح وايده آل و پربازده در جامعه اسلامي باشيم، مي بايست از شيوه ها و روش هاي تربيتي مناسب كه مطابق با موازين و راهكار هاي عقلي و شرعي است، بهره جويي كنيم. بهترين و كليدي ترين شيوه هاي تربيتي را مي توان در اقوال و افعال شايسته حضرات پيشوايان معصوم(ع) پي جويي كرد؛ زيرا آنان به عنوان بالاترين و برترين مربيان تربيتي بشر به حساب مي آيند و تمامي مكاتب تربيتي عالم، از مكتب انسان گرايي اگوست كنت و مكتب تجربه گرايي جان ديوئي تا ساير مكاتب پوزتيويستي و...، چاره اي جز تسليم و رهجويي از مكتب تربيتي اسلام و اهل بيت(ع) ندارند؛ چنان كه قرآن كريم، همه را به پيروي كامل از آن بزرگواران فراخوانده است:(يا أَيّهَا الّذينَ آمَنُوا أَطيعُوا اللّهَ وَ أَطيعُوا الرّسُولَ وَ أُولِي اْلأَمْرِ مِنْكُمًْ [1] )؛«از خدا و رسول و صاحبان امر خود پيروي كنيد». در اين نوشتار سعي شده است تا شيوه هاي زيباي تربيت از منظر دهمين امام معصوم(ع) با توجه به سخنان و رفتار آن بزرگوار، تبيين شود. قبل از هر چيز ناچاريم نگاهي اجمالي به تربيت و مفهوم روش تربيتي كنيم.

تربيت

تربيت مصدر باب تفعيل و از ريشه ربو يا ربب است كه به معناي رشد و نمو و پرورش دادن و غذا دادن و مانند آن به كار مي رود. تربيت در اصطلاح، همان رشد طبيعي و تدريجي و هماهنگ همه نيرو ها و استعدادهاي آدمي است و يا تربيت، ارائه نوعي زندگي است كه با ساخت شخصيت انسان مطابق و مبتني بر ارزش هاي معنوي باشد. [2] مرحوم مطهري تربيت را اين گونه تعريف مي كند: «تربيت عبارت است از